“发现这些孩子们的年龄都挺分散的,有十几岁的,有几岁的,要是凑一个班的话,那肯定是不行的。”
“我想要开设三个年级就够了,将这50多个孩子分成三个班级,那我的教学也就轻松很多了。”
尤教授就这么跟领导说,领导也感觉到非常的合理。
三个年级在城市里来说是非常少的,可是在乡村里面来说是非常合适的了。
在尤教授来之前,他们都是在一个班级上课的,毕竟他们这里来一个老师已经是非常不容易的事情了,他们也不敢奢求有多大的特别对待。
他们感觉到尤教授虽然看着比较瘦小,可是慢慢接触下来,身体上能奔发出一种巨大的能量。
让人会不自觉的想要听从他的安排,而且也觉得有教授的安排是非常正确的。
“接下来我就会带孩子们读书识字,希望他们在一个星期之内就能够多学会写字,能够和我多多交流。”
这个村子里面他们很多孩子都是不认识字的,老人也不认识字,村领导也是认识的字非常的少。
要是这样的话,那认识新的知识,那是基本是不可能的,所以要解决这个问题,肯定是要多认识点字,多增加他们的理解能力。
“一个星期呀,一个星期认识那么多字,我怕孩子们学不了呀。”
“要是学不了的话,还希望有教授你多多担待呀,我把孩子们的自信行为得到摧残。”
尤教授也理解领导说的这番话,毕竟孩子就那么一些,他们是这个村的希望了,但是他们的自信心都没有了的话,接下来的路就很难走了。
第413章我们真的能制造出这些大家伙来吗?
来到村子的第一天,尤教授就大概得了解了一下村子的情况,第二天她自然是要跟孩子们享受一下课堂的纪律以及各种要求的。
孩子们的皮肤都是朴素的,脸上的皮肤以及各种肤质都显现了这个地方的穷困。
平时就算是下雨了,出大太阳了,他们也要顶着烈日去工作的,一些极端的天气去工作的。
有时候稻谷啊,或者是果蔬成熟了,那肯定是要尽早去收货的,不然就会错过最佳的收货时间,到时候不新鲜了,吃的感觉不好,也不能卖出去了。
觉得干这些活辛苦是很正常的,看得出来他们脸上都有一种不属于他们脸上的疲劳。
不过尤教授有自信,可以让他们在不久后就能摆脱现在的这种情况。
“同学们好呀,我们接下来度过一段比较长时间的教学,大家可以友善得相处,大家不要有太过的拘谨了。”
同学们虽然是听到了尤教授的这些话,但是呢,该有的拘谨还是有的,毕竟他们毕常也没怎么接触过外人,偶尔来的支教老师也是待一段时间就走的。
走了一段时间了,就会隔一段时间才会来新的老师。
对于深入的相处,大家并不是那么擅长,所以对于尤教授的热情,大家是有点不知道怎么表现出来的。
“我接下来呢,是想着要将大家培养成为一个比较厉害的人了,大家想不想成为这样的人?”
尤教授开门见山,一开始就说出了她的想法。
但明显同学们对于这句话并不是特别的相信。
但是每位支教老师来,都会给他们很多的希望,可是没过多久就会离开这里。
每一次都是充满了希望,然后又带着伤心看着支教老师离开这里。
久而久之他们已经习惯了,每隔一段时间他们就会换一位老师,并且每位老师的说辞都是差不多的。
那些老师的惯用的伎俩,一开始就是先给大家冠以非常热情的鸡汤,然后呢,老师没有扛住压力,就先离开了这里。
所以现在同学们对尤教授说的那段话是非常的冷静的。
尤教授当然也想到了是这样的情况,不过她并没有觉得有什么。
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