不过这回,他不是在文学院授课,而是被教务处安排给工科学院的学生们授课。
比起总在课堂上浮想联翩、爱讨论爱议论的文学院学生们来说,工科学院的学生们因为多是Alpha和Beta,对Alpha相关知识没那么在意,但他一谈论到Omega时,就双眼炯炯地盯着他看。
Omega费不语刚给工科学院的学生们上课时,自我介绍是Omega,下头好多Alpha学生们都露出了某种谜之怜爱的表情。
费不语当即:“……”
他知道Alpha——好吧,某些Alpha天然地认定Omega是该被呵护、小心翼翼对待的“物件”。
这种思想不够先进,甚至落后,很有点沙文主义。
作为老师,他需要普及的知识就是——
不要随意对一个陌生Omega产生任何怜爱之情。
授课途中,他停顿一下,指了下PPT上的内容,平缓道:“所以,在Alpha在意的对象受到任何攻击、伤害之际,他们会非常愤怒,乃至当场反击。”
“事实上,我觉得这不是什么理智的行为。”
Omega很理性道,台下的部分Alpha显然并不赞同他的说法,有个男孩大声反驳道:“在乎的人都受到伤害了,不反击还是Alpha吗?”
费不语难得地露出几分嘲讽之意。
他用修长精致的手指——男性中,一般只有Omega才有的体态,指了指那个男孩,然后问他:“你是在远古时代吗?”
男孩哑巴了。
“法制社会,法律法规用来做什么的?”
费不语有时候就很讨厌和Alpha说话,他可以暴言说,部分Alpha真的是脑子一根筋的笨蛋,凭借本能行动,社会新闻中的信息素爆发事件里,绝大部分的核心主导者都是Alpha。而Omega,绝对是要比Alpha谨慎百倍,因为他们一旦在公开场合遭遇发热期,后果势必比处在易感期的Alpha严重。
费老师缓下脸色,他知道不能单凭几句话来判定一个人的人品、性格……还有智商。
他只是说:“Alpha的本能是守卫,保护,这点当然没有错,在守卫他们的家庭上,Alpha付出了很大努力。”
“但有时候,我希望同学们多多考虑一下,即便未来自己的守卫对象受到伤害,也要以理智思考问题……不要让Alpha的本能控制自己。”
“就算反击,请有法可依、依法行事,不要做任何可能让自己进局子的事。”
PPT下一页,就是这节课费不语的重点。
他这学期给工科学院的学生们授课的全称叫做“第二性别的健康教育”。
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